• English

Tender: Mentoring and student support

Help Hilfe zur Selbsthilfe as contracting authority of “EU Regional Action for Roma Education: Increased Education Support and Opportunities for Roma Students in the Western Balkans and Turkey (RARE), phase II” project, invites interested candidates, legal entities, to submit a tender under the conditions set out in the Tender dossier.

Contract Title:

Mentoring and student support

The candidate is requested to read carefully all the information related to the submission time, selection and award criteria, financial and technical requirements.

The candidate must complete the documents form requested and made available by the contracting authority.

Information on the contract award

  1. Type of the contract:  Service
  2. Funding of the project: Roma Education Fund
  3. Procurement procedure applied: Single Tender
  4. Estimated value of the contract: 4.500 €
  5. Award criteria: The lowest compliant tender
  6. Submission date: 26.11.2025.
  7. The tender must be submitted to: montenegro@help-ev.de
MOLIMO VAS DA POPUNITE OBRAZAC KAKO BISTE PRIMILI POTREBNU DOKUMENTACIJU

WIN4Education pokrenut u Jermeniji, širi se na Gruziju

Novi put od obrazovanja ka inovacijama otvoren je u Jerevanu, gdje su partneri zajednički 19. septembra lansirali WIN4Education, šestomjesečni program izgradnje kapaciteta i mentorstva za žene i mlade, koji predvodi FAST sa partnerima Teach For Armenia i Gruzijskog instituta za javne poslove (GIPA), koji je podržan projektom Inkluzivni poslovi u ICT u okviru RECONOMY programa.

RECONOMY je inkluzivan i zeleni program privrednog razvoja Švedske agencije za međunarodnu razvojnu saradnju (Sida), koji implementira HELVETAS Swiss Intercooperation u partnerstvu s Help-Hilfe zur Selbsthilfe i drugima u zemljama Istočnog partnerstva i Zapadnog Balkana.

Prva generacija od 100 učesnica i učesnika iz gotovo svih regiona Jermenije započela je obuke i mentorski rad. Istovremeno, GIPA je otvorila upise u Gruziji, čime se program širi preko granica.

Help- ova Irina Stamatović je otvorila događaj, naglasivši zajedničke ciljeve s partnerima: inkluzivnost, praktične vještine, pravedan pristup prilikama i regionalnu saradnju.

Tokom lansiranja, predstavnice agencije UN za žene razmatrale su prepreke i mogućnosti za žene, postavljajući jasan okvir za inkluzivnost.

WIN4Education teži da mijenja živote, povezujući učesnice i učesnike s vještinama, mrežama i stvarnim ekonomskim prilikama. Program cilja na stotine žena i mladih, uključujući i one najugroženije, kako bi imali koristi od novih ekonomskih mogućnosti u Jermeniji i Gruziji.

Prvi ciklus REF-ovog programa okončan-mladi Romi, roditelji, tutori i mentori nestrpljivo čekaju II fazu

Semir Ferizaj 22. godišnji student Fakluteta političkih nauka iz Podgorice, kreće na treću godinu studija, a prethodni je ispitni rok imao priliku da isplanira i pripremi uz tutorsku i mentorsku podršku, u okviru programa podrške obrazovanju mladima iz romske populacije, od predškolskog obrazovanja do studija, koji finansira  Evropska unija preko Fondacije za obrazovanje Roma (REF), a implementiraju Udruženje Roditelji i Help u Podgorici, Beranama i Nikšiću.

Semiru je rad sa mentorom i tutorom toliko pomogao da mu je polaganje ispita u ljetnjem roku bilo mnogo lakše nego ranije. Uz zahvalnost i  tutoru i mentoru, na dobro osmišljenoj podršci koja ga je motivisala, najvažnije mu je bio da potvrdimo da će se program nastaviti.

 “Mnogo mi je pomoglo, ali će mi još više značiti kad ovaj vid podrške počnem dobijati odmah sada na startu nove studijske godine”.

 Semir se neće zaustaviti na osnovnim studijama već planira nastavak obrazovanja, sa jasnim ciljem da pomogne svojoj zajednici – kojoj je za bolju inkluziju potrebno i da ima i svog političkog predstavnika. Obrazovanje je, uvjeren je glavni put ka tom cilju.

Profesor Todor Lakić, asistent je na Fakultetu političkih nauka Univerziteta Crne Gore, i svakodnevno radi sa studentima, zbog čega im je često bliskiji od redovnih profesora. To je mu je puno koristilo za pružanje podrške romskim studentima, kroz program Fondacije za obrazovanje Roma (REF), koji finansira EU.

Realizacija prvog ciklusa se poklopila sa ispitnim rokom, zbog čega je puno toga trebalo realizovati u hodu i brzo:

I uspjeli smo u tome. Iako sam kombinovao grupni i individualni rad, rezulate smo brzo postigli rekao bih upravo zahvaljući pojedinačnom radu sa studentima. Negdje je trebalo samo nadograditi, a negdje i izgraditi neka znanja i navike, a to je bilo lakše kroz individulano rad”, rekao je sumirajući rezulatete prve faze profesor Todor Lakić.

Njegova ključna preporuka je, baš kao i kod studenata – ovaj program treba ubuduće da prati početak nastavne godine.

“To otvara mogućnost da se temeljnije i bolje radi sa ovim sjajnim mladim ljudima i da dobiju još kvalitetniju podršku”.

Projekat REF-a, koji se finansira uz podršku fondova EU, realizuju Udruženje Roditelja i Help.

Merima Dubović (16), pohađa srednju školu u Beranama – frizerski smjer. Međutim, sada već razmišlja o tome i da nastavi školovanje – prvo četvrta godina srednje, a onda možda i da upiše studije.

Frizerski zanat joj je važan, daje sigurnost, ali nakon što je prošla program REF-a za podršku obrazovanju mladih Romkinja/Roma, vidici su joj se značajno proširili.Tutori i mentori, angažovani za grupnu i pojedničnu podršku, bili su jako motivišući i pomogli joj, kao i drugim polaznicima, da na drugačiji način gledaju organizaciju vremena za učenje i praksu, ali i kako da razmišljaju o budućnosti. Raduje se nastavku programa i prilici da sa drugima razmjenjuje mišljenje.

Trenutno je fokusirana na upravo započetu školsku godinu, a vrijeme je pred njom pa će odlučiti šta dalje. Podrška u tome jako joj je važna.

Upravo na podršci mladim Romkinjama insistira njena mentorka u ovom programu.

Lidija Vulević je mentorka romskih srednjoškolaca iz Berana, i vjeruje da su projekti, poput REF-ovog, za podršku obrazovanju RE populacije, naročito ako se rade u kontinutetu, izuzetno važni za podršku mladima i romske populacije, koji najčešće imaju lošije startne pozicije od djece iz većinske zajednice.

Kako kaže, osim djecu ona je odranije poznavala i njihove roditelje, što je sve olakšalo rad.

“U mojoj grupi su bili dva dječaka i dvije djevojčice i za tri mjeseca uspjeli smo da postignemo puno. Djeca su se odlično ukopila – sve obuke i praksu kroz koju su prošli ozbiljno su shvatili – razumjeli su da je za njihovo dobro. Bilo je i izazova, ne zbog njih, već zbog ukorijenjene diskriminacije u našem društvu, ali smo ih zajednički prevazišli.”

I ovo kao i prethodno iskustvo učinili su da mentorka Vulević ukazuje da je, kada je riječ o obrazovanju mladih Roma, akcenat i napore posebno potrebno uložiti na obrazovanje djevojčica iz ove zajednice.

“Moja ključna preporuka je – u programu poseban fokus treba staviti na podršku obrazovanju mladih Romkinja”.

I  Ibrahim Dubović (17), mladić iz Berana, želi da postane profesionlni frizer, zbog čega je taj smjer i upisao kao srednjoškolac. Prošle godine učestvovao je i na nekim takmičenjima i bio nagrađivan, što mu je potvrdilo da je talenat tu. Za budućnost, uz talenat, potreban je i ozbiljan rad.

U tome su mu, kroz program podrške obrazovanju mladih Roma/Romkinja od predškolskog obrazovanja do studija, koji finansira Evrospka unija preko REF-a, a realizuju Uduženje Roditelja i Help, ove godine pomogli tutori i mentori, angažovani za grupnu i pojedničnu podršku.

“Sa ovim zanatom u rukama – koji volim i koji ozbiljno radim mogu postići puno – i oni su me dodatno u to uvjerili i bili jako važni kao podrška u proteklom periodu. Nadam se da će se podrška nastaviti i ubuduće”- kaže vrijedni i komunikativni Ibrahim, koji i pored redovnog školovanja, stalno i radi, zbog sticanja prakse i usavršavanja.

Nastavak školovanja takođe mu je u fokusu, jer će mu tako, vjeruje, biti otvoreni i širi horizonti – dalje od rodnih Berana.

U program podrške su osim djece, đaka i studenata bili uključeni i roditelji.

Elizabeta Beriša, je RE medijatorka za zapošljavanje i majka je troje djece, pa je bila učesnica radinica za podršku obrazovanju djece iz romske populacije, namijenjenu roditeljima.

Iskustvo je prema njenim riječima bilo fantastično, predavačica izuzetna i veoma dostupna. Dobila je toliko korisnih savjeta za poboljšanje komunikacije sa svojom djecom, da, prema njenim riječima, sada značajno više vremena provodi sa djecom i kvalitetnije.

Njena starija ćerka toliko je zadovoljna sa poboljšanjem njihovog odnosa, da je u znak zahvalnosti predavčici poslala sitnicu kao poklon.

“Ovakvih radionica nam zaista treba još i u kontinuitetu”, preporučuje Elizabeta.

Rad prvog ciklusa pratila je i Radna grupa koju čine i predstavnici relavntnih državnih institucija, ministarstava, centara za socijalni rad, RE  NVO sektora i lokalnih institucija. Po okončanju prve faze upućene su i tri preporuke Ministarstvu prosvete nauke i inovacija (MPNI) koje sa čak dva člana, kao i Ministartvo ljudskih i manjinskih prava participira u Radnoj grupi.

Na kraju prve faze projekta, prema riječima Help-ove koordinatorke projekta Anne Molnar, može se reči da je projekat je ostvario značajan napredak u unapređenju pristupa kvalitetnom ranom i osnovnom obrazovanju za romsku djecu i jačanju inkluzivnih praksi u obrazovanju.

“Aktivnosti su uključivale radionice za 101 romsko djete, od kojih 54 predškolske i 47 školske djece, kao i 10 roditelja.
Organizovane su obuke za nastavnike, pedagoške radnike i tutore i mentore u tri grada (Nikšić, Podgorica, Berane) s ukupno 37 učesnika. Program “Caring Families” aktivno je uključio 20 majki kroz grupne sesije podrške roditeljstvu. Osnovane su tri opremljene igraonice i organizovane dodatne radionice za razvoj digitalnih vještina i baštovanstva. Kroz 51 kućnu posjetu i informativnu sesiju upisano je 14 djece u prvi razred osnovne škole”.

Lepa Žunjić iz Udruženja Roditelji naglašava da su rezulatati ključni a oni govore sljedeće:

  1. Učestvovalo je 101 romsko dijete (62 djevojčica, 39 dječaka) u razvojnim radionicama i programima pripreme za školu.
  2. 47 školske djece prisustvovalo je 6 radionica usmjerenih na digitalne vještine, ekologiju i socijalno- emocionalni razvoj.
  3. 54 predškolske djece i 10 roditelja učestvovalo je u 6 radionica prilagođenih uzrastu.
  4. Održane su 2 obuke za facilitore i 3 treninga za vrtićki i školski kadar, doprinoseći inkluzivnosti obrazovanja.
  5. Program “Caring Families” motivisao je aktivno roditeljstvo, povećavajući uključenost porodica u obrazovni proces.
  6. Igraonice pružaju siguran prostor za igru i uslove za dodatni razvoj djece.

Projekte kroz koje realizujemo program podrške finansira EU, a implementira REF (Roma Education Fund), sa partnerima iz Udruženja Roditelji i Help-a u okviru projekta “EU Regionalna akcija za obrazovanje Roma: Povećana podrška obrazovanju i mogućnosti za romske studente u Zapadnom Balkanu i Turskoj (RARE), faza II.”

Odluka o dodjeli: Preduzeće za nadzor izgradnje

Contracting Authority / Ugovarač:

Help – Hilfe zur Selbsthilfe Montenegro

Reference / Referenca:

P-MNE-183-24-25-19

Publication date of the Tender Notice / Datum objavljivanja poziva za učešće u tenderu:

17.04.2025.

Contract value / Vrijednost ugovora:

22 782.14 Euro

Date of award of the Contract / Datum dodjele ugovora:

15. 09.2025.

Number of offers received / Broj primljenih ponuda:

1 offer / ponuda

Name and country of successful contractor / Naziv i zemlja porijekla uspješnog ponuđača:

DOMUS-Inženjering doo, Crna Gora/Montenegro

Odluka o dodjeli tendera: Socijalno Stanovanje - Adaptacija zgrade II Konik

Contracting Authority / Ugovarač:

Help – Hilfe zur Selbsthilfe Montenegro

Reference / Referenca:

P-MNE-183-24-25-6

Publication date of the Tender Notice / Datum objavljivanja poziva za učešće na tenderu:

12.04.2025.

Contract value / Vrijednost ugovora:

388395.20 Eur

Date of award of the Contract / Datum dodjele ugovora:

15.09.2025.

Number of offers received / Broj primljenih ponuda:

1 offer / ponuda

Name and country of successful contractor / Naziv i zemlja porijekla uspješnog ponuđača:

ArchiMax doo, Crna Gora/Montenegro

Od ideje do promjene: Kapitalizacija znanja iz praksi civilnog društva u Crnoj Gori

Sjeverni region Crne Gore, iako bogat prirodnim resursima, kulturnim nasljeđem i ljudskim potencijalima, ostaje jedan od najmanje razvijenih dijelova zemlje. Hronični problemi poput siromaštva, nezaposlenosti, migracija i slabih javnih servisa čine svakodnevicu brojnih zajednica. Upravo u takvom kontekstu, organizacije civilnog društva (OCD) imaju potencijal da djeluju kao most između građana i institucija, donoseći konkretna rješenja i inovativne modele lokalnog razvoja. Međutim, njihova uloga često ostaje nedovoljno prepoznata i podržana, naročito u udaljenim i zapostavljenim područjima.

Projekat „Jačanje civilnog društva za podršku održivom socio-ekonomskom razvoju u Crnoj Gori“, koji implementira organizacija Help – Hilfe zur Selbsthilfe, realizovan je uz finansijsku podršku Evropske unije, s jasnim ciljem da promijeni ovu sliku. Projekat se fokusira na osnaživanje OCD koje djeluju u sjevernom regionu, kako bi doprinijele inkluzivnijem, održivom i društveno pravednom razvoju. EU podrška nije se ogledala samo u finansiranju – ona je podrazumijevala strateški okvir, vrijednosni kompas i podsticaj za izgradnju partnerstava između OCD, lokalnih vlasti i drugih aktera. Time se omogućilo djelotvornije adresiranje problema, ali i kreiranje dugoročnih promjena koje nadilaze trajanje pojedinačnih projekata.

Organizacija Help – Hilfe zur Selbsthilfe, koja više od dvije decenije djeluje u Crnoj Gori, prepoznata je po terenskom pristupu, usmjerenosti na marginalizovane grupe i izgradnji kapaciteta lokalnih aktera. Kroz ovaj projekat, Help je posebno usmjerio napore na jačanje uloge OCD kao nosilaca održivog razvoja – kroz finansijsku podršku, mentorsku i tehničku pomoć, kao i kroz stvaranje prostora za razmjenu iskustava i zajedničko učenje. Ključni alat u tom procesu bila je subgrant šema, kojom je podržan niz lokalnih inicijativa koje adresiraju ekonomske, socijalne i razvojne izazove specifične za sjever zemlje.

Nakon završetka implementacione faze subgrantova, pristupilo se procesu kapitalizacije znanja, sa ciljem da se mapiraju i predstave najbolje prakse koje su proizašle iz podržanih aktivnosti. Ovaj izvještaj je rezultat tog procesa. On ne predstavlja samo katalog uspjeha, već i alat za učenje i zagovaranje – baziran na dokazima, međunarodnim standardima i lokalnom iskustvu. U izradi izvještaja korišćeni su strukturisani upitnici, analize izvještaja korisnika, kao i kriterijumi razvijeni u skladu sa ključnim referentnim dokumentima EU, Savjeta Evrope i Ujedinjenih nacija.

Publikacija je namijenjena širokom spektru korisnika: organizacijama civilnog društva koje žele unaprijediti svoj rad, donosiocima odluka koji traže modele za saradnju sa zajednicom, međunarodnim partnerima zainteresovanim za podršku lokalnim promjenama, te samim građanima koji traže glas u procesima odlučivanja. Završni događaj projekta biće prilika da se javno predstave rezultati, afirmiše uloga civilnog društva, i još jednom naglasi značaj podrške Evropske unije za izgradnju pravednijeg, inkluzivnijeg i otpornijeg društva u Crnoj Gori.

Zaključi i preporuke

Projekat „Jačanje civilnog društva za podršku održivom socio-ekonomskom razvoju u Crnoj Gori“, koji implementira Help – Hilfe zur Selbsthilfe u saradnji sa Juventasom, a uz finansijsku podršku Evropske unije i Ministarstva javne uprave, pokazao je da organizacije civilnog društva u Crnoj Gori, naročito u manje razvijenim opštinama, naročito na sjeveru zemlje, ima kapacitet da oblikuje projekte koji donose konkretne i dugoročne promjene u životima građanki i građana. U kontekstu hronične nezaposlenosti, siromaštva, depopulacije i slabog pristupa javnim servisima, organizacije civilnog društva djeluju kao most između institucija i zajednica. Njihova snaga leži u poznavanju lokalnog konteksta, direktnoj povezanosti sa korisnicima i sposobnosti da kombinuju participativne, inkluzivne i inovativne pristupe u dizajnu i realizaciji inicijativa. Primjeri svjedoče da se i sa ograničenim sredstvima, ali uz jasnu viziju, saradnju i strateški pristup, mogu ostvariti rezultati koji nadilaze trajanje projekta i ostavljaju dugotrajan trag u zajednici.

Uspješne inicijative karakteriše fokus na osnaživanje najranjivijih grupa, posebno žena, mladih i stanovnika ruralnih sredina. One ne pristupaju korisnicima kao pasivnim
26 primaocima pomoći, već ih uključuju kao aktivne aktere promjene, koji oblikuju rješenja, kreiraju inicijative i grade sopstvene kapacitete. Osim toga, prepoznata je vrijednost fleksibilnosti i sposobnosti da se odgovori na promjene u lokalnom kontekstu, kao i važnost horizontalne saradnje sa javnim institucijama, medijima, školama, zdravstvenim i socijalnim ustanovama. Kombinacija ekonomskih, socijalnih i ekoloških ciljeva pokazala se kao posebno efektivna, a uloga digitalnih alata u vidljivosti i održivosti rezultata sve je izraženija. Jasno je da se „dobra praksa“ ne stvara slučajno – ona je rezultat planskog, inkluzivnog i odgovornog rada utemeljenog na potrebama zajednice, ali i na vrijednostima jednakosti, solidarnosti i održivog razvoja.

Analiza i prateći dijalog sa organizacijama civilnog društva i akterima iz lokalnih zajednica kroz tri okrugla stola u Podgorici, Beranama i Bijelom Polju pokazali su da kvalitetne promjene nastaju kada se projekti oslanjaju na znanje iz zajednice, kreiraju partnerstva sa institucijama i uključuju mlade, žene i marginalizovane grupe kao ravnopravne učesnike. Identifikovani su brojni izazovi – od komplikovanih procedura za licenciranje obrazovnih programa do problema fiskalizacije ruralnih biznisa, ali i brojni inovativni odgovori koje su osmislile upravo same organizacije. Ključno je da se ovo znanje ne izgubi, već pretvori u preporuke za buduće djelovanje.

Na osnovu svih ovih nalaza, nudimo konkretne preporuke za donatore, organizacije civilnog društva i državne institucije – sa ciljem da budući projekti imaju još snažniji i smisleniji uticaj na lokalne zajednice.

Preporuke za donatore

Donatori treba da nastave sa direktnim i decentralizovanim finansiranjem lokalnih organizacija, uz pojednostavljenje administrativnih procedura, posebno za male OCD. Brojne dobre prakse nastale su iz inicijativa skromnog budžeta, ali velikog lokalnog uticaja. Fleksibilniji pristup u izvještavanju i veće povjerenje u znanje lokalnih aktera omogućilo bi dugoročno održivije promjene.

EU bi takođe trebalo da podrži sistematsko prikupljanje i širenje naučenih lekcija i primjera dobre prakse među OCD iz regiona kroz peer-learning mehanizme i digitalne platforme. Organizacije su pokazale da umiju da odgovore na izazove ako imaju pristup pravovremenim informacijama i podršci.

Posebno se preporučuje da se u selekciji projekata više vrednuju elementi kao što su: uključivanje korisnika u dizajn intervencije, kreiranje lokalnih partnerstava, osnaživanje žena i mladih, kao i uvođenje ekoloških i digitalnih komponenti u projekte – u skladu sa zelenom i digitalnom agendom EU. U svjetlu rasprava o zapošljavanju mladih, EU može 27 dodatno podsticati projekte koji povezuju "Garanciju za mlade" sa stvarnim lokalnim obukama, plaćenim praksama i razvojem preduzetničkih vještina.

Preporuke za civilno društvo

Organizacije civilnog društva treba da i dalje njeguju praksu uključivanja krajnjih korisnika – mladih, žena, RE zajednice, seoskih domaćinstava – ne samo kao ciljne grupe, već kao partnere u dizajnu, implementaciji i evaluaciji projekata. Praksa je pokazala da projekti imaju veći uticaj kada su osmišljeni „iznutra“ – iz potreba same zajednice.

Svi implementatori projekata kao i učesnici okruglih stolova jasno su istakli važnost međusobnog umrežavanja OCD, organizovanja zajedničkih događaja i razmjene resursa, znanja i kontakata. Umrežavanje u regionalne klastere, posebno među mladima, prepoznato je kao značajan potencijal za održivo zapošljavanje i razvoj inovativnih preduzetničkih ideja.

Takođe, OCD bi trebalo da se snažnije pozicioniraju kao edukatori – kroz licencirane ili neformalne programe – i da zagovaraju pojednostavljenje procesa licenciranja, jer mnoge organizacije imaju znanje, ali ih birokratija sprječava da ga prenesu. Posebnu pažnju treba posvetiti digitalnom osnaživanju starijih nosilaca seoskih biznisa, razvoju internet stranica i korišćenju alata kako bi ponude ruralnih domaćinstava postale vidljivije i konkurentnije.

Preporuke za institucije

Institucije, kako lokalne tako i nacionalne, treba da prepoznaju civilno društvo kao strateškog partnera u planiranju i sprovođenju lokalnih politika. Na okruglim stolovima je više puta ponovljeno da saradnja sa institucijama zavisi od dobre volje pojedinaca, a ne od sistemske podrške. Potrebno je uvesti formalne mehanizme komunikacije i zajedničkog planiranja (lokalni savjeti, koordinacioni odbori, tematske radne grupe) kako bi se stvorila platforma za kontinuirani dijalog.

Institucije bi trebalo da pojednostave procedure za registraciju i fiskalizaciju seoskih domaćinstava, jer trenutni propisi obeshrabruju legalno poslovanje, naročito u turizmu i poljoprivredi. Takođe je neophodno povećati broj inspektora na terenu, kako bi svi akteri radili pod istim uslovima.

Učesnici su takođe naglasili potrebu za kreiranjem posebnih kreditnih linija i grantova za mlade i žene na selu – po uzoru na prakse iz EU – u kojima bi zalog bila njihova imovina, a kamate niske ili nepostojeće. Ovo bi omogućilo razvoj socijalnih i zelenih preduzeća, kao i zadržavanje mladih u ruralnim sredinama. Konačno, institucije treba da unaprijede putnu infrastrukturu u seoskim zajednicama i uklone barijere za aktivizam i pristup tržištu, jer bez osnovne infrastrukture nema ni razvoja.

Novi EU projekt: Podrška ranjivim grupama kroz obrazovanje i zapošljavanje

Naziv projekta: Socio- ekonomska podrška ranjivim grupama kroz obrazovanje i zapošljavanje u Crnoj Gori (Poboljšanje zapošljivosti i socijalne uključenosti ranjivih skupina kroz obrazovanje i osposobljavanje u Crnoj Gori)

Razdoblje provedbe: 36 mjeseci, lipanj 2025. – lipanj 2028.

Regija/Gradovi: Crna Gora, s posebnim naglaskom na sjevernu regiju

Donator: EU

Partner Help-a u implementaciji: NVO Phiren Amenca

Budžet: 599.807,01

Opis projekata:

Projekat pokušava da smanji nezaposlenost i poveća zapošljivosti među najranjivijim grupama u Crnoj Gori, s naglaskom na sjevernu regiju. Od marta 2024. stopa nezaposlenosti u zemlji iznosi skoro 13 posto, a ranjive skupine suočavaju se sa dodatnim poteškoćama. Sa aktivnostima – Help i Pirena Amenca pružićemo podršku za obrazovanje i osposobljavanje za različite vještine, putem programa pod-grantova, podržavajući 21 organizaciju u radu na podizanju nivoa ljudskih prava i pristupu zaposlenju. Usklađujući se s nacionalnim strategijama, naši su ciljevi osnažiti aktere civilnog društva, posebno u sjevernom regionu, kako bi podržali lokalni razvoj i smanjili regionalne razlike.

Kroz izgradnju kapaciteta i pod-grantove za lokalne inicijative, projekt će biti primjer uloge civilnog društva u unapređenju socio-ekonomske uključenosti i podršci malim ruralnim poduzećima. U konačnici, namjera je podspješiti više inkluzivnu privredu u Crnoj Gori, rješavanjem izazova nezaposlenosti i povećanjem zapošljivosti među ranjivim stanovništvom.

Glavni pristupi u tome su:

  1. Osnaživanje organizacija civilnog društva kroz izgradnju kapaciteta
  2. Podrška ranjivim grupama kroz obrazovanje i osposobljavanjem za sticanje vještina
  3. Finansiranje lokalnih inicijativa putem programa pod-grantova
  4. Podsticanje saradnje među ključnim akterima u ovom procesu
  5. Zagovaranje promjene politika

Projekat nastoji stvoriti uključiviju privredu smanjenjem regionalnih razlika, poboljšanjem mogućnosti zapošljavanja za ranjive grupe i jačanjem uloge civilnog društva u lokalnom razvoju.

Rezultati će doprinijet više uključivoj ekonomiji, smanjenju regionalnih razlika i poboljšanju kvaliteta života najranjivijeg stanovništva u Crnoj Gori.

Ključna poruka je rješavanje problema nezaposlenosti i povećanje broja onih koji rade,  osnaživanje civilnog društva, sveobuhvatan i održiv pristup i usklađenost sa nacionalnim i EU prioritetima.

Odluka o dodjeli - Kupovina automobila

Award Notice / Odluka o dodeli

Kupovina automobila / Car purchase

Contracting Authority / Ugovarač:

Help – Hilfe zur Selbsthilfe Montenegro

Reference / Referenca:

P-MNE-183-24-25-18

Publication date of the Tender Notice / Datum objavljivanja poziva za učešće u tenderu:

03.04.2025.

Contract value / Vrednost ugovora:

30991.74 eur

Date of award of the Contract / Datum dodele ugovora:

06. 05.2025.

Number of offers received / broj primljenih ponuda:

1 offer / ponuda

Name and country of successful contractor / Naziv i zemlja porekla uspešnog ponuđača:

AUTOČAČAK PODGORICA doo 

Crna Gora/Montenegro

Tender: Trainer services for school aged children workshop

Contract Title:

Trainer services for school aged children workshops

Contract Description:

The subject of the contract is the engagement of trainers to lead interactive workshops with primary school-aged children, focusing on digital learning, field trips, joint gardening workshops or interactive science projects, as well as literacy and basic numeracy skills workshops.

Funding Source:

The project “EU Regional Action for Roma Education: Increased Education Support and Opportunities for Roma Students in the Western Balkans and Turkey (RARE), phase II” is funded by the European Commission through the Directorate-General for Neighbourhood and Enlargement Negotiations and is implemented by REF Romania and REF Serbia.

 

Estimated Cost:

7.200 € (6 individual contracts to be awarded)

Procurement Procedure:

Single Tender - Open Call

Deadline:

08.05.2025.

Tender: Trainer services for ECD workshops

Trainer services for ECD workshops

Contract Title:

Trainer services for ECD workshops

Contract Description:

The subject of the contract is the engagement of trainers to lead interactive workshops with early school-aged children, focusing on digital learning, field trips, joint gardening workshops or interactive science projects, as well as literacy and basic numeracy skills workshops.

Funding Source:

The project “EU Regional Action for Roma Education: Increased Education Support and Opportunities for Roma Students in the Western Balkans and Turkey (RARE), phase II” is funded by the European Commission through the Directorate-General for Neighbourhood and Enlargement Negotiations and is implemented by REF Romania and REF Serbia.

Estimated Cost:

7.200 € (6 individual contracts to be awarded)

Procurement Procedure:

Single Tender – Open Call

Deadline:

08.05.2025.

Podrška mladim Romima od predškolskog obrazovanja do studija – projekat REF-a, Roditelji.me i Help-a

Djeca predškolskog uzrasta, osnovci, srednjoškolci i studenti, koji su pripadnici romske i egipćanske zajednice, imaće u naredna četiri mjeseca dodatnu podršku u obrazovanju kroz tri projekta  koje u Beranama, Nikšiću i Podgorici sprovode Help Montenegro i udruženje Roditelji.

Projekti koje finansira REF – Fond za obrazovanje Roma (Roma Education Fund) predviđaju podršku pripadnicima romske zajednice, za uključivanje djece u društvo od predškolskog, preko osnovnog do srednjoškolskog obrazovanja i studija. Cilj je sve kategorije mladih Roma podržati, zajedno sa njihovim roditeljima, da se što bolje i spremnije uključe u obrazovni sistem na svim nivoima. To će biti odskočna daska za njihovu efikasniju inkluziju u društvo, te omogućiti izlazak iz začaranog kruga siromaštva, djelimično uslovljenog, uz ostalo, i niskim novom obrazovanja, koji zatim vodi to lošeg socio-ekomskog položaja velikog, ako ne i dominantnog broja romskih građana.

Neki od ciljeva koji su usmjereni na djecu predškolskog i ranog školskog uzrasta RE zajednice odnose se na poboljšanje pristupa vrtićima, jačanje angažmana roditelja u procesu ranog učenja, unapređenje upisa, zadržavanja u školi i obrazovnih postignuća romske djece u osnovnim školama.

Kada je riječ o projektima koji su posvećeni srednjoškolcima i studentima, specifične aktivnosti uključuju mentorstvo, dodatnu nastavu, savjetovanje u karijeri, smjernice za upis na visoko obrazovanje, kao i časove IT i digitalne pismenosti, čime će se pružiti konkretna podrška za razvoj vještina i prevazilaženje brojnih izazova.

Budući da RE učenici u osnovnoj školi već imaju osigurane RE medijatore koji im pomažu u nastavi,  projektima REF-a, koje realizuju udruženje Roditelji i Help, predviđeno je i da se za srednjoškolce ali i visokoškolce iz romske zajednice osiguraju asistenti za podučavanje i mentori, radi što efikasnijeg savlađivanja gradiva, kao i lakše karijerne orjentacije mladih. U tom je cilju za srednjoškolce i studente predviđana i dvomjesečna plaćena praksa, kao i dodatni časovi IT i digitalne pismenosti.

REF, Help i udruženje Roditelji, zajedno sa RE medijatorima u realizaciji ovih projekata očekuju podršku i pozivaju sve relevantne obrazovne institucije u Podgorici, Beranama i Nikšiću da zajedničim snagama mladim Romkinjama i Romima omogućimo lakši i efikasniji pristup svim nivoima obrazovanja i suštinski,  a ne samo deklarativno, obezbijedimo ravnopravno uključivanje i jednake šanse.

Projekte  finansira Fond za obrazovanje Roma (Roma Education Fund), u okviru projekta “EU Regionalna akcija za obrazovanje Roma: Povećana podrška obrazovanju i mogućnosti za romske studente u Zapadnom Balkanu i Turskoj (RARE), faza II.“

Link za prijavu na edukativne radionice za djecu predškolskog i ranog školskog uzrasta iz REzajednice (Podgorica, Nikšić i Berane):
Link za prijavu na edukativne radionice za srednjoškolce/kinje iz RE zajednice (Podgorica, Nikšić i Berane):
Link za prijavu na edukativne radionice za studente/kinje iz RE zajednice (Podgorica, Nikšić i Berane):

Tender: Preduzeće za nadzor izgradnje

REF. Br. P-MNE-183-24-25-19

NJEMAČKA NEVLADINA ORGANIZACIJA

Help-Hilfe zur Selbsthilfe

OGLAŠAVA  NADMETANJE U PRIKUPLJANJU PONUDA ZA:

IZBOR DOBAVLJAČA ZA  Preduzeće za nadzor izgradnje

REF. Br. . P-MNE-183-24-25-19

Učešće  u nadmetanju mogu uzeti sva pravna lica koja su registrovana i protiv kojih se ne vodi sudski postupak.

Tenderska dokumentacija se može preuzeti registracijom na web sajtu: https://help-montenegro.me/tenderi/?lang=sr.

ROK ZA DOSTAVLJANJE PONUDA08.05.2025. do  9:00 časova  po lokalnom vremenu
  
JAVNO OTVARANJE PONUDA08.05.2025. u 10:00 časova  po lokalnom vremenu

 Dodatne informacije se mogu dobiti upitom na e-mail: demic@help-ev.de

Tenderi: Adaptacija Zgrade II Konik

REF. Br. P-MNE-183-24-25-6

NJEMAČKA NEVLADINA ORGANIZACIJA Help-Hilfe zur Selbsthilfe

OGLAŠAVA  NADMETANJE U PRIKUPLJANJU PONUDA ZA:

Konik Building II adaptation / Adaptacija Zgrade II Konik

REF. Br. P-MNE-183-24-25-6

Učešće  u nadmetanju mogu uzeti sva pravna lica koja su registrovana i protiv kojih se ne vodi sudski postupak.

Tenderska dokumentacija se može preuzeti registracijom na web sajtu: https://help-montenegro.me/tenderi/?lang=sr.

 DATE / DatumTIME* / Vrijeme
Clarification meeting / Sastanak radi pojašnjenja21.04.2025.

 

 

12:00
Deadline for requesting clarifications from the Contracting Authority

 

Rok za traženje pojašnjenja od naručioca/ugovarača

25.04.202514:00
Last date on which clarifications are issued by the Contracting Authority

 

Poslednji datum do kojeg ugovarač/naručilac izdaje pojašnjenja

30.04.2025.14:00
Deadline for submission of tenders

 

Rok za podnošenje ponuda

06.05.2025.12:00
Tender opening session

 

Otvaranje tendera

07.05.2025.12:30
Notification of award to the successful tenderer

 

Obaveštenje o dodjeli uspješnog ponuđača

19.05.2025. 
Signature of the contract

 

Potpisivanje ugovora

TBD 

 Dodatne informacije se mogu dobiti upitom na e-mail: demic@help-ev.de

Help u Skoplju sa državnim institucijama i RE aktivistima razmatrao modele inkluzije Roma

Obrazovanje i politička zastupljenost Roma, ključne su preporuke koje su Romi, predstavnici ministarstava i Vlade Sjeverne Makedonije, prenijeli crogorskoj grupi koja je posljednje sedmice februara, u organizaciji Help-a boravila u studijskoj posjeti Skoplju.

Aktivnosti su realizovane kao dio regionalnog projekta „Inkuzija i ekonomsko osnaživanje u državama Zapadnog Balkana“ koje finansira njemačka vlada.

Sjeverna Makednija broji veliku romsku zajednicu od oko 50.000 stanovnika, i već od 90-tih godina prošlog vijeka ima cijelu opštinu Šuto Orizari sa većnskim romskim stanovništvom, kojom upravljaju sami Romi. Njihov prvi romski gradonačelnik, potom poslanik u dva mandata u Sobranju, sada zamjenik ministra za politički sistem Nedžet Mustafa bio je jedan od domaćina u ministarstvima, vladi i institucijama sistema sa kojima su razmijenjena mišljenja o položaju Roma na Zapadnom Balkanu i uspješnim modelima inkluzije.

Help je iz Crne Gore u Skoplje odveo predstavnike romske zajednice u Crnoj Gori, Romskog svajeta i CAREP-a, RE medijatora, prve Demokrtske partije Roma u Crnoj Gori, crnogorskih ministarstava ljudskih i manjinskih prava,  zdravlja, socijalnog staranja, unutrašnjih poslova, urbanizma i prostornog planiranja,  kao i predstavnike Javnog servisa RTCG – svih institucija sa kojima Help više od dvije decenije sarađuje u cilju poboljšanja ekonosmko-socijalnog položaja Roma i Egipćana u Crnoj Gori i njihove pune inkluzije u društvo.

Već više od dvije decenije vlasti Sjeverne Makedonije, razvijale su različite modele inkluzije relativno velike romske zajednice u toj zemlji, oslanjajući se na relevantne evropske prakse i zakondovastvo. Rezulatati su takvi da danas preko 300 danas na različitim novoima učestvuje u državnoj i lokalnoj vlasti.

„Za proteklih 20 godina učestvovanja u implementaciji evropskih politika uspjeli smo da promijenimo mentalitet. Preko 300 Roma danas na različitim novima učestvuje u izvršnoj vlasti, nema ministarstva u kojem ne rade Romi, ponegdje i do 10 njih“, rekao je Mustafa Nedžati, zamjenk ministra.

Romi u Sjevernoj Makedoniji u ovom momentu od svojih političkih predstavnika,  imaju savjetnika premijera Sefera Drijašija, koji je i Nacionalni koordinator za Rome, i koji je delegaciju iz Crne Gore na studijskoj posjeti ugostio u plenarnoj sali Vlade,  ministra za odnose među zajednicama, ministra bez porfelja, zamjenika ministra za lokalnu samoupravu i zamjenika ministra za politički sistem.

Izuzetno je značajna naša uključenost u rad na pregovaračkim poglavljima 19 i 23 u procesu proistupanja EU. A vlada Sjeverne Mkedonije je posebenu važnost kada je o inkluziji Roma riječ stavila na političku zastupljenost i obrazovanje. Vlada je za 2024/25 opredijelila 200 stipenija da srednjoškolce. Poseban fokus od 2011 je i na legalizaciji nelegalno izgrađenih objekata. Iz našeg iskustva možemo reći da je od izuzetnog  značaja izboriti se da se prilikom izrade državnog budžeta jasno izdvoje i preciziraju sredstva namijenjena za Rome, da bi se u te svrhe i iskoristila – na državnom i lokalnim nivoima„, naveo je Drijaši.

Za postizanje ovakve zastupljenosti Roma u insitucije sistema, prema ocjeni sagovornika u Skoplju, ključne se bile dvije stvari: rad na podizanju kvaliteta obrazovanja Roma , kao i političko angažovanje koje im je osiguralo da se romski glas čuje na mjestima na kojima se odlučuje,  a time i osigura ulazak u državni i lokalne budžete sredstava za inkluziju Roma.

Predškolsko obrazovanje u Sjevernoj Makeoniji počelo 2006. godine. Kao rezultat danas u prosjeku ima 250 do 300 romskih studenata godišnje na fakultetima.  Predškolsko obrazovanje se implementira u ukupno 21 opštini kojima živi romska populacija, prosječno oko 400 djece iz zajednice ga godišnje pohađa, i u velikoj je mjeri besplatno za porodice koji primaju socijalnu pomoć, za hraniteljske porodice ili samohrane roditelje.

Osnovno, ali i srednje obrazovanje u Sjevernoj Makedoniji je zakonska obaveza, a prema riječima Arabele Iljas, koordinatorke za Rome za javne obrazovne politike, u ministarstvu obrazovanja, zahvaljući osiguranom budžetu za obrazovanje Roma u iznosu od 30 posto, ukušnog bužeta za prosvetu, đacima i studentima iz romske populacije osigurane su stipendije tokom školovanja.

Sjeverna Makedonija ima i poseban Nacionalni plan za Romkinje – koji je urađan na osnovu preporuka Savjeta Evrope, a koji nema niti jedna druga država regiona, naglasila je pomoćnica ministra za socijalnu politiku i demografiju Mabera Kamberi.

To je urađeno i na temelju zakona o jednakim prilikama i rodnoj ravnopravnosti usvojenom još 2006. Prema evropskoj evidenciji S. Makedonija ima 54 posto dobre zakonske regulative koja se odnosi na prava : budžetsko planiranje rodno odgovornih politika, 40 posto kvote za učešće u političkom životu, implementacija obaveza iz Istanbulske konvencije,  Poznanske deklarcije.  Imamo i Department za jednake prilike, koji je posebno fokusiran da  se Romkinjama osigura : jednak pristup obrazovanju, zapošljavanju, zdravstvu i stanovanju“, navela je Kamberi. 

Problem evidencije i rješvanja statusa osoba bez dokumenata, što je i jedan od problema sa koima se Crna Gora suočava kada je riječ o Romima, vlasti u Skoplju riješile su i rješavaju sistemski, usvajenjem zakona za lica neevidentorana u matičnoj bazi, i izmjenama zakona o matičnoj evidenciji, zakon o ličnoj karti i zakona za strance, dok svako novorođen dijete bez obzira na status roditelja mora biti upisano u matični registar. Ovakvo rješenje omogućilo je da više stotina osoba dobije pristup socijlanoj zaštiti, zdravstvenom osiguranju, obrazovanju i pravu na zapošljavanje. Proces rješvanja problema sa dokumenatcijom pomažu nevladine organizacije koje pružaju pravnu pomoć, kao i UNHCR.

Za rješavnje socijanog stanovanja i komunalne infratrukture , država se zadužila kod Evropske banke za obnovu i razvoj. Kako su naveli po 22 stana u 33 opštine su pripala Romima, iako , prema riječima ministra za socijalne politike Fatmira Limanija još uvijek ima veliki broj Roma koji žive u nezadocvoljavajućim uslovima, gdje u 25 kvadrata živi po 7 do 9 članova porodice.

I pored naizgled dobrog modela inkluzije, Romi i Romkinje se i dalje susrijeću sa visokim stepenom  diskrimicije,  protiv čega se bori  nezavisna Komisije za borbu protiv diskriminacije.

Komisija, prema riječima njenog predsjednika Dinka Berazarovskog,  ima autoritet na nacionalnom nivou, i  iako njene preporuke i zaključci nijesu pravno obavezujući imaju snažan uticaj zbog stečenog kredibiliteta. Članovi Komisije njih sedam biraju se u parlamentu (Sobranju), na osnovu javnog poziva.

Do sada su imali 29 predstavki.

Primjera radi za jedan slučaj smijenjen je direktor u Bitolju, zatim su kažnjena dva ministarstva jer romska djeca nijesu primljena u školu zato što su Romi ( slučajevi u Štipu i Bitolju) a slučaj je došao i do Strazbura gdje je potvrđena diskriminacija, a škole dobile obavezu da urade planove o desegregaciji“.

Predstavnici crnogorskh institucija, ako i predsatvnici romske zajednice tako su imali prilike da čuju korisne savjete i modele, koji se iako na znatno manjem broju, mogu iskoristiti za rješvanje probelma sa kojima se Romi u Crnoj Gori suočavaju.

Tender: Izbor dobavljača za Automatska hlorna stanica za vodu i Materijal za vodovod

Tender: Izbor dobavljača za Automatska hlorna stanica za vodu i Materijal za vodovod

NJEMAČKA NEVLADINA ORGANIZACIJA

Help-Hilfe zur Selbsthilfe

OGLAŠAVA  NADMETANJE U PRIKUPLJANJU PONUDA ZA:

IZBOR DOBAVLJAČA ZA:

Automatic water chlorine station and Material for water supply / Automatska hlorna stanica za vodu i Materijal za vodovod

REF. Br. P-MNE-MNE200-24-24-1

Učešće  u nadmetanju mogu uzeti sva pravna lica koja su registrovana i protiv kojih se ne vodi sudski postupak.

Tenderska dokumentacija se može preuzeti registracijom na web sajtu: https://help-montenegro.me/tenderi/?lang=sr.

ROK ZA DOSTAVLJANJE PONUDA04.02.2025. do  8:00 časova  po lokalnom vremenu
  
JAVNO OTVARANJE PONUDA04.02.2025. u 10:00 časova  po lokalnom vremenu

Dodatne informacije se mogu dobiti upitom na e-mail: helphelp@t-com.me